El aprendizaje
corporativo se enfoca en las actividades dentro del aula, convirtiéndola en una
experiencia social y académica basándose en el intercambio de información entre
los estudiantes, logrando su propio aprendizaje, uno de los precursores de este
método es John Dewey.
ELEMENTOS DEL
APRENDIZAJE COOPERATIVO.
Grupos heterogéneos
que desarrollan actividades mediante diversos instrumentos de trabajo ya que
las interacciones son espontáneas en el aula, como ejemplo es que en ocasiones
entre compañeros se entienden mejor que con la explicación que imparte el
profesor.
Las principales ideas
en el aprendizaje cooperativo se pueden definir en:
1.
FORMACION DE GRUPOS
heterogéneos haciendo único al grupo mediante ayuda interna de manera mutua
respetando la individualidad.
2.
INDEPENDENCIA
POSITIVA: es la capacidad de comunicación interna ya que el objetivo es
determinado por el grupo según el entendimiento de cada integrante.
3.
RESPONSABILIDAD
INDIVIDUAL: es una evaluación externa al grupo y el evaluador será el profesor.
Aunque para
solidificar estos puntos se debe contar con un docente apto, que sepa cuales
son los resultados después de una acción. Dar o recibir ayuda entre integrantes
del grupo no es señal de un buen aprendizaje, sino que es señal notoria de la
conciencia y el compromiso para con el grupo de trabajo, y así contribuye al
desarrollo grupal y social.
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